V okviru pilotnega projekta Naravoslovno-matematične vsebine za razvoj digitalnih kompetenc bo za visokošolske učitelje, študente in diplomate, kot tudi za vse ostale zainteresirane izvedena delavnica na temo: Energetska pismenost.
Vljudno vabljeni na 16. javno delavnico, ki jo bosta v torek, 3. 6. 2025 ob 14. uri izvedla dr. Uroš Kerin, ELES in mag. Mojca Drevenšek, društvo ENLITE.
Delavnica bo potekala v sejni sobi PEF UM ter na daljavo.
Povzetek delavnice: Energetska pismenost
Na delavnici bo poudarjen pomen zanesljive oskrbe z energijo za normalno delovanje sodobne družbe: posameznikov in gospodinjstev, industrije, javnega sektorja. Izhajajoč iz definicije energetske pismenosti kot razumevanja lastnosti in pomena energije ter oskrbe z njo bo predstavljena zmožnost uporabe znanja o energiji in energetiki v praksi, pri sprejemanju konkretnih odločitev posameznikov in skupnosti. Izpostavljena bo potreba po aktivnem vključevanju mladih v sooblikovanje energetske prihodnosti Slovenije ter povezovanja formalnega in neformalnega energetskega izobraževanja. Na konkretnih primerih sodelovalnih aktivnosti z mladimi, ki potekajo v okviru Sveta za raziskovalno in znanstveno dejavnost družbe ELES, d.o.o, ter mladinskih izobraževalno-ozaveščevalnih aktivnosti društva ENLITE bo razložen pomen spodbujanja sistemskega razmišljanja in interdisciplinarnosti ter povezovanja med različnimi strokami za krepitev energetske pismenosti med mladimi. Predstavljena bo zasnova spletnega vodiča EPIK (kratica za Energetski Poklici In Kadri; projekt društva ENLITE) za promocijo študijev in poklicev na področju energetike. Udeleženci bodo povabljeni k interaktivni razpravi in sooblikovanju predlogov interdisciplinarnega sodelovanja za krepitev energetske pismenosti študentov Univerze v Mariboru. Cilj razprave je pripraviti vsebinski osnutek interdisciplinarnega univerzitetnega predmeta Energetska pismenost, ki bi formalno univerzitetno izobraževanje prepletel s pričakovanji, potrebami in pobudami iz energetskega sektorja, ter opredeliti prednosti in slabosti (izzive) za izvedbo takega predmeta.
Delavnica spada v sklop: zeleno in energetsko.
Dosežki znotraj te delavnice bodo za udeležence naslednji:
• Razumevanje koncepta energetske pismenosti.
• Spoznavanje pomena interdisciplinarnosti za krepitev energetske pismenosti.
• Seznanitev z interesi in pričakovanji mladih v zvezi z energetskimi temami.
• Okrepitev sodelovanja med nosilci formalnega in neformalnega energetskega izobraževanja.
• Interaktivna razprava o energetskih temah v univerzitetnih programih.
• Seznanitev z možnostmi promocije študijev UM v spletnem vodiču EPIK.
• Oblikovanje osnutka interdisciplinarnega predmeta Energetska pismenost.
NOVOST: Udeleženci prejmete Potrdilo o udeležbi na delavnici.
»Projekt sofinancirata Republika Slovenija, Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in inovacije, in Evropska unija – NextGenerationEU. Projekt se izvaja skladno z načrtom v okviru razvojnega področja Pametna, trajnostna in vključujoča rast, komponente Krepitev kompetenc, zlasti digitalnih in tistih, ki jih zahtevajo novi poklici in zeleni prehod (C3 K5), za ukrep investicija F. Izvajanje pilotnih projektov, katerih rezultati bodo podlaga za pripravo izhodišč za reformo visokega šolstva za zelen in odporen prehod v Družbo 5.0: projekt Pilotni projekti za prenovo visokega šolstva za zelen in odporen prehod.«.
